課程名稱 |
台灣戲劇史專題 SEMINAR ON THE HISTORY OF TAIWANESE THEATRE |
開課學期 |
95-1 |
授課對象 |
文學院 戲劇學研究所 |
授課教師 |
林鶴宜 |
課號 |
Thea7402 |
課程識別碼 |
129 M2050 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
一號館208 |
備註 |
限碩士班以上 總人數上限:10人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程內容:包含以下幾個單元
1.概說:歷史與戲劇史、通史與斷代史。
2.劇種主軸(劇種發展史):劇種藝術及發展史。
3.作品主軸(戲劇文學史):各劇種代表劇本研讀。
4.重要文獻操作實習:文獻的發現和利用。
5.田野操作實習:從劇目到劇本。
(參見上課所發「詳細課程大綱」) |
課程目標 |
台灣戲劇歷史一直以來只處在初步被建構的狀態。所幸伴隨著研究成果的累積,這原本只具粗胚的雛型,漸漸有了脫胎而出的可能性。
近二十年來,政權波動,意識型態風起雲湧,有關台灣文化的種種,特別難以簡甈F治面的干聯。去除了政治的因素,它究竟有什麼?是什麼?──台灣戲劇史的史觀應該如何架構?是進入這個範疇必須面對的第一個嚴肅的課題。
回歸文化自身,在大部分劇種都凋零的此刻,如何去體會它興盛時的風華?從來不曾走到「文人介入」階段的大部分劇種,剝離了舞台後的劇本風貌究竟有無可觀之處?日據以來新生的現代戲劇,又如何努力建立它的傳統?這一切,透過文獻的發現和利用、田野的採集,將幫助我們清楚檢視。
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課程要求 |
教師依選課同學任選「文獻」或「田野」操作實習成果或自訂課題寫成之報告加以評分,並將參酌課堂之表現。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週四 14:00~17:00 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
主要參考書目
呂訴上,《台灣電影戲劇史》(台北:銀華,1961初版,1991再版)。
邱坤良,《日治時期台灣戲劇之研究》(台北:自立晚報,1992)。
中研院台史所史籍自動化室,2000,《台灣文獻》、《台灣方志》,收在《中央研究院漢籍電子文獻典瀚全文檢索系統》2.0版(http://www.sinica.edu.tw/∼tdbproj/handy1/)
徐亞湘,《日治時期台灣報刊戲曲資料彙編檢索系統光碟》(宜蘭:傳藝中心, 2004)
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期末書面報告 |
100% |
期末需繳交研究報告,參酌課堂報告及討論評分。 |
2. |
課堂口頭報告及討論 |
0% |
斟酌加分計 |
3. |
作業 |
0% |
斟酌加減分計 |
4. |
期末報告 |
100% |
將參酌課堂及作業之表現評分。 |
5. |
課堂報告及討論 |
0% |
斟酌加分計 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/21 |
(參見上課所發「詳細課程大綱」) |
第2週 |
9/28 |
NULL |
第3週 |
10/05 |
NULL |
第4週 |
10/12 |
NULL |
第5週 |
10/19 |
NULL |
第6週 |
10/26 |
NULL |
第7週 |
11/02 |
NULL |
第8週 |
11/09 |
NULL |
第9週 |
11/16 |
NULL |
第10週 |
11/23 |
NULL |
第11週 |
11/30 |
NULL |
第12週 |
12/07 |
NULL |
第13週 |
12/14 |
NULL |
第14週 |
12/21 |
NULL |
第15週 |
12/28 |
NULL |
第16週 |
1/04 |
NULL |
第17週 |
1/11 |
NULL |
第18週 |
1/18 |
NULL |